专访：华人后裔汉语教学重在培养兴趣

专访：华人后裔汉语教学重在培养兴趣――访德国柏林华德中文学校教学负责人郭书平

柏林１月１１日电（记者郑启航）德国柏林华德中文学校教学负责人郭书平日前在接受新华社记者专访时说，对华人后裔的汉语教学重在激发和维持他们的兴趣。

华德中文学校是一所由当地华人捐资成立的公益性学校，创建于１８年前，其前身是由几个中国留学生发起的汉语学习小组。目前，学校有教师２３人、学生５２０多人，每周六教授汉语３个小时，分上午和下午两个时段上课。

郭书平说：“向华人后裔教授汉语并不是一件容易的事情。由于家庭状况不同，父母对汉语教育的重视程度各异，学生们的汉语水平差别很大，有的孩子起步很晚，十二三岁了却只有其他五六岁孩子的水平，而把不同年纪的孩子放在一起教学又是不可能的事。”

他说，由于孩子们在日常生活中基本用不到汉语，他们的伙伴也多是德国人，唯一能使用汉语的地方就是家庭，所以他们最初基本上都是被父母强迫学习汉语的。“要教授这些孩子汉语，重点就在于激发他们对汉语的兴趣，培养和维护他们学习汉语的积极性”。

郭书平说，对于低年级学生，学校主要采用启发式教学方法，连玩带学，如歌谣、跳舞、看中国动画片等，以唤起孩子们讲中文的动力。此外，老师在批改作业时，只判对错，不打分数，以免学生因成绩不好而挫伤积极性。不少老师还通过奖励小礼物的方法，激励学生学习汉语。