设为首页收藏本站

海外华人网 - 海外华人中文门户网站

 找回密码
 注册

扫一扫,访问微社区

过上内心富足生活的2个途径

2024-11-6 04:27| 发布者: leedell| 查看: 96| 评论: 0|来自: 神译局

摘要: 编者按:生活的精彩程度来源于内心的富足程度。如果你时常感觉厌倦了单调的日常生活,那就应该尝试寻找内心的富足。本文来自编译,希望对您有所启发。  你的生活是按部就班,还是充满了挑战和改变自己的经历?如果 ...

  编者按:生活的精彩程度来源于内心的富足程度。如果你时常感觉厌倦了单调的日常生活,那就应该尝试寻找内心的富足。本文来自编译,希望对您有所启发。

  你的生活是按部就班,还是充满了挑战和改变自己的经历?如果你发现自己渴望的不仅仅是幸福或目标感,那么你可能正在寻求一种心理富足的生活。

  2020 年一项发表在《哲学心理学》(Philosophical Psychology)上的研究将其描述为“一种以复杂性为特征的生活,在这种生活中,人们会经历各种有趣的事情,并通过亲身经历或替代经历来感受和体会各种深刻的情感”。

  虽然大多数研究人员都认为,这种生活并不一定比幸福或有意义的生活更好,但这种经历却能让人过上真正难忘的生活。

  根据研究,以下是心理生活富足的两个标志。

  1. 拥有有趣的人生经历

  心理富足的人生是通过不断追求新奇、多样和有趣的经历而形成的,这些经历会使人的观点发生重要变化。幸福的生活可能更注重稳定和舒适,而有意义的生活则强调目标,与之不同的是,心理富足的生活在变化中茁壮成长,哪怕是不舒服的变化。

  2020 年在九个国家进行的一项研究发现,相当多的人希望过上心理富足的生活,即使牺牲幸福或有意义的生活也在所不惜。研究还发现,约有28%的美国参与者表示,如果能扭转自己最后悔的一件人生大事,那么他们的生活在心理上会更加富足。

  幸福和有意义生活的一个问题是,两者都可能是单调和重复的。研究人员解释说:"一个人,有一份稳定甚至工资很高的朝九晚五的工作,幸福地结婚生子,他的生活可能是幸福的,在很多方面也是有意义的,但不一定是丰富多彩的。”

  心理富足的人通常会积极寻求新的视角、文化和思想。他们会被那些能挑战自己思维,拓宽自己世界观,或让自己沉浸在陌生环境中的活动所吸引。无论是去一个新的国家旅行、尝试不同寻常的爱好,还是与来自不同背景的人接触,这些经历都有助于打破日常生活的单调乏味,让他们不断成长和发展。

  例如,考虑去一个语言不通的国家旅行。你不仅会沉浸在一个全新的环境中,还会面临沟通障碍和文化差异等挑战。这种经历可以重塑你的世界观,让自己以意想不到的方式成长。

  2. 过一种认知复杂的生活

  今年 6 月发表在《人格研究杂志》(Journal of Research in Personality)上的一项研究表明,心理富足的人生在认知复杂性上与众不同。研究人员发现,心理富足的人处理社会信息的方式更为复杂,其中包括:

  归因复杂性更高。归因复杂性是指在解释他人行为时,倾向于寻找和考虑多种原因。例如,如果有人在开车过程中加塞儿,有些人可能会立即给司机贴上粗鲁的标签。然而,归因复杂性较高的人可能会认为司机是急着去处理紧急情况,或者只是一时分心。

  践行整体主义。整体思维者会从大处着眼,将个人经历视为更大叙事的一部分。例如,如果某人与好友发生争执,他们可能会将其视为漫长旅程中的一个挑战时刻,而不是关系自动终结的事件。

  当人们过着认知复杂的生活时,他们不会回避模棱两可或自相矛盾的事情。无论是在人际关系、工作还是日常生活中,他们都能接受生活的复杂性。这些人会对自己的经历进行深刻反思,认识到事件之间的相互联系,并理解人们的行为很少是一成不变的。

  如果你曾经反思过一段复杂的恋爱关系,而且不仅考虑到好的和坏的时刻,还考虑到了这段关系对你个人成长的影响,那么你就是在进行认知复杂性思考。你可能会把这段关系视为快乐、挑战和学习的源泉,欣赏其复杂性。

  过一种心理富足的生活并不意味着逃避痛苦或困难,而是要看到那些挑战现有信念、包含积极和消极情绪的经历的价值。

  “在临终前,一个生活幸福的人可能会说:'我很幸福!'一个生活有意义的人可能会说:'我有所作为!'而过着心理富足生活的人可能会说:'多么美好的旅程啊!'",2022 年一项相关研究的研究人员解释道。

  这种丰富的体验来自于能够看到世界的多面之美,并接受随之而来的挑战和矛盾。这段曲折的旅程是值得的,为什么不敞开心扉,接受新的体验和新的视角呢?!

 

联系我们|Archiver|手机版|小黑屋| 海外华人中文网   

GMT-8, 2024-11-21 00:45

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 Comsenz Inc.

返回顶部