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武警部队“武教头-2019”比武提升训练质效

2019-11-23 15:14| 发布者: leedell| 查看: 12| 评论: 0|来自: 解放军报

摘要:   破备战打仗瓶颈  补任教组训短板  武警部队“武教头-2019”比武提升训练质效  本报讯 特约记者翟小伟、记者吴敏报道:11月1日至6日,武警部队“武教头-2019”教练员(导调员)比武在河南郑州举行,经过激 ...

  破备战打仗瓶颈  补任教组训短板
  武警部队“武教头-2019”比武提升训练质效

  本报讯 特约记者翟小伟、记者吴敏报道:11月1日至6日,武警部队“武教头-2019”教练员(导调员)比武在河南郑州举行,经过激烈角逐,一批表现突出、成绩优异的标兵教练员、标兵导调员和先进单位脱颖而出,部队整体教学组训和演习导调能力得到有效提升。

  为推动实战化训练走深走实,武警部队着力破解人才短板弱项,促进军事训练上层次、上水平。此次比武按照“四能四会”“善计划统筹、精导调控制、专裁决评估”的标准,重点检验教练员教学能力和导调员筹划组织演习能力,通过掀起大抓教学、大抓练兵热潮,深化转化新大纲集训成果,进一步检验群众性练兵成效。

  记者在比武现场看到,教练员阴航操作某新型装备,精确检验红蓝对抗打击效果;教练员张杰利用自己发明改造的训练器具,提高受训官兵的参与度。武警河南总队训练处参谋孙健介绍,此次比武通过运用动图展板和声光电辅助器材,使受训对象能够更好地理解作战意图。

  武警部队参谋部训练局领导介绍,参加此次比武的教练员区分执勤、机动、特战、兵种、后装5个专业,比武设置军事理论、制订计划、现地教学3项内容;导调员比武设置军事理论、编写演习方案、组织演习实践3项内容,对理论素养和教学组训、演习筹划设计能力进行综合考核。

  武警特警学院教授李雷说:“此次比武坚持命题、组织与评判工作三分离,命题者不参与组织,组织者不参与评判,命题和评判严格落实全过程封闭的要求。评判严格依据统一规范的评判细则,做到统一条件、统一标准、统一尺度,现场打分、签字确认。纪检监察部门还对比武进行全程监督,确保成绩客观真实、比武公平公正。”

翟小伟 吴敏

【编辑:陈海峰】

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