让官兵唱主角 ●让官兵唱主角,是发挥官兵主体作用的体现,可以提升教育训练的时代性、感召力,能为传承红色基因找准抓手 某部以“绽放青春光芒,争做时代新人”为主题组织军营歌手大赛,基层官兵的激昂歌声“响彻军营”。这是基层部队以官兵为主体,广泛开展群众性文体活动、助力打造强军文化的一个缩影。 随着“传承红色基因、担当强军重任”主题教育的不断深入,一些部队立足自身实际设计“自选动作”:军营故事会、军营红歌赛、官兵微动漫……这些活动形式各异,但都是“教育搭台、文化为本、官兵唱主角”,在挖掘展示自身红色文化传统的同时,最大限度激发官兵的主观能动性、调动官兵的参与积极性。 前不久,全军兴起群众性练兵比武热潮,发挥广大官兵主体作用,助推新大纲训练课目在基层末端落实。军事训练以官兵为主体,思想文化方面也应让官兵唱主角,通过广泛开展群众性文艺创作,发挥文艺作品潜移默化、铸魂育人的作用,让官兵深度参与到教育训练中去。 让官兵唱主角,是发挥官兵主体作用的体现。抓基层打基础是“急官兵之所急,帮官兵之所需”的工作,需要以官兵为主体,着力提高为兵服务质量;思想政治教育和军事训练都需要立起受众导向、明确官兵诉求,这样,军队精神文明建设才有生机活力。立足自身不外请,各展所长有声色,群众性文艺创作丰富多样的形式也能为官兵的课余生活增添更多亮色。 让官兵唱主角,可以提升教育训练的时代性、感召力。文化与教育训练相辅相成、密不可分,将各类群众性文艺创作引入教育训练课堂和训练场,让凝结着兵心热血的文艺作品用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人,便能搅活教育训练“一池春水”,真正做到入脑入心。 让官兵唱主角,能为传承红色基因找准抓手。唯有与时俱进代代相传,红色基因才能永葆生命力。“传承”不应只存在于口号中,而要落实到点滴行动。官兵通过群众性文体活动滋养红色基因、感知先烈精神,既能增强凝聚力战斗力,又能成为理想信念火种的传播者,为红色基因赋予时代意义。 王雨婷 |
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